1)일시 : 2025.05.23(금) 14:00~15:30 

2)장소 : 구미 도봉초등학교 돌봄 1반

3)대상 : 초등학교 1학년~2학년

4) 교육 내용 : 

1교시(이경문) : 은행은 어떤 곳인가요? 이론 강의

- 아이들에게 만원이의 이야기를 들려주며 ‘금융’ 즉, 돈의 이동과 흐름에 관하여 설명해 주었습니다.

명절에 받는 용돈으로 원하는 것을 구매하면 그 자체도 돈의 이동이지만 그 이후에도 돈은 끊임없이 이동하며 연쇄적으로 거래가 일어나는 상황을 이야기 해주었습니다.

은행에 돈을 저축하면 은행은 그 돈을 금고에 넣어두는 행위만 하는 것이 아닌 대출이나 이자 혹은 은행 직원의 월급등의 형태로 계속해서 움직인다는 사실을 알려주었습니니다.

학습지를 활용하여 아이들이 자기만의 통장을 꾸밀 수 있게 하였고 직접 싸인도 만들어보는 시간을 가졌습니다.

2교시(민진홍) : 퀴즈 30문제

- 아이들이 만든 통장에 퀴즈를 맞추면 가상의 화폐로 100원씩 보상을 주었는데, 각 아이들이 경쟁을 하기 시작하여

기존 ppt의 25문항을 모두 풀고도 계속해서 퀴즈를 하고 싶어해서 그 자리에서 즉석으로 챗gpt를 이용하여 퀴즈 10문항을 더 만들어 추가 퀴즈까지 진행했습니다.

서로서로 발표하고 싶어하는 모습이 정말 기특했습니다.

5) 통합소감/느낀점

처음에 아이들에게 퀴즈를 진행한다고 했을 때 반응이 좋지 않았지만 쉬운 문제 몇개를 제시하니 금방 자신감이 붙어 적극적으로 손을 들고 발표하려는 모습이 정말 기특했습니다.

특히 통장에 가상의 화폐 100원씩 주는 것이 엄청난 동기가 되어 문제를 더 많이 맞추고 더 많은 가상 화폐를 모아 자랑하거나 뿌듯해 하는 모습이 인상 깊었습니다.

퀴즈를 더 많이 맞추려고 쉬는 시간에 정답을 물어보는 아이들도 있었습니다.

최선을 다하는 아이들의 모습이 정말 기특했고 보기 좋았습니다.

감사합니다.