[인천] 2025.4.18(금) 인천하정초등학교 - 이정민, 최윤서
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작성자 최윤서 작성일25-05-12 16:36 조회436회 댓글0건관련링크
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1) 일시 : 2025.4.18(금) 14:00~15:40
2) 장소 : 인천하정초등학교 돌봄 1반
3) 대상 : 초등학교 1~2학년
4) 교육 내용 :
1교시(최윤서) : ‘꼬마악어의 지갑’ 동화구연
아이들과 꼬마악어의 지갑 이야기를 읽으며 돈을 ‘나에게 쓸 돈’, ‘같이 쓸 돈’, ‘저축할 돈’으로 나누어 효율적으로 쓸 수 있음을 배울 수 있도록 하였습니다. 중간중간에 계속해서 질문을 던지고, 아이들의 생각을 물어보면서 아이들이 집중력을 잃지 않고 재미있게 책을 읽을 수 있도록 하였습니다. 배울 점도 많고 아이들이 재미있게 읽을 수 있는 적절한 수준의 책이었던 것 같습니다.
2교시(최윤서) : 저축왕을 찾아라
아이들에게 만원이라는 용돈과 용돈지갑, 그리고 장바구니를 배부한 후, 자신이 원하는 물건을 구매하거나 용돈지갑에 저축하는 두 가지의 선택지 중 하나를 선택하도록 하였습니다. 아이들이 은근히 용돈지갑을 만들 때 섬세하게 자르고 풀로 붙이는 부분을 어려워했었는데, 이는 선생님들이 도와주면 좋을 것 같습니다. 아이들이 공통적으로 좋아하는 물건들을 파는 때가 오면 아이들이 자리에서 일어나며 분위기가 과열되는 양상을 보이기도 했는데, 그럼에도 재미있게 할 수 있었던 활동이었던 것 같습니다.
5) 통합소감/느낀점
저축왕 찾기 활동을 할 때 아이들이 반드시 자신의 자리에 착석해서 진행할 수 있도록 지도하면 좋을 것 같습니다. 또한, 1교시에 동화구연을 할 때, 악어마다 목소리를 다르게 하거나 계속해서 크고작은 질문들을 던지며 아이들이 집중할 수 있도록 하면 좋습니다.
2) 장소 : 인천하정초등학교 돌봄 1반
3) 대상 : 초등학교 1~2학년
4) 교육 내용 :
1교시(최윤서) : ‘꼬마악어의 지갑’ 동화구연
아이들과 꼬마악어의 지갑 이야기를 읽으며 돈을 ‘나에게 쓸 돈’, ‘같이 쓸 돈’, ‘저축할 돈’으로 나누어 효율적으로 쓸 수 있음을 배울 수 있도록 하였습니다. 중간중간에 계속해서 질문을 던지고, 아이들의 생각을 물어보면서 아이들이 집중력을 잃지 않고 재미있게 책을 읽을 수 있도록 하였습니다. 배울 점도 많고 아이들이 재미있게 읽을 수 있는 적절한 수준의 책이었던 것 같습니다.
2교시(최윤서) : 저축왕을 찾아라
아이들에게 만원이라는 용돈과 용돈지갑, 그리고 장바구니를 배부한 후, 자신이 원하는 물건을 구매하거나 용돈지갑에 저축하는 두 가지의 선택지 중 하나를 선택하도록 하였습니다. 아이들이 은근히 용돈지갑을 만들 때 섬세하게 자르고 풀로 붙이는 부분을 어려워했었는데, 이는 선생님들이 도와주면 좋을 것 같습니다. 아이들이 공통적으로 좋아하는 물건들을 파는 때가 오면 아이들이 자리에서 일어나며 분위기가 과열되는 양상을 보이기도 했는데, 그럼에도 재미있게 할 수 있었던 활동이었던 것 같습니다.
5) 통합소감/느낀점
저축왕 찾기 활동을 할 때 아이들이 반드시 자신의 자리에 착석해서 진행할 수 있도록 지도하면 좋을 것 같습니다. 또한, 1교시에 동화구연을 할 때, 악어마다 목소리를 다르게 하거나 계속해서 크고작은 질문들을 던지며 아이들이 집중할 수 있도록 하면 좋습니다.
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