1)일시:2026.1.20(화) 16:00-17:00

2)장소:대구 다솜호산지역아동센터

3):대상:초등학교 저학년

4)교육내용:

<2차시>

수업의 첫 시작은 제 별명을 활용한 퀴즈로 진행했습니다. 덕분에 아이들의 초기 긴장감을 풀고, 자연스럽게 수업에 대한 호기심을 이끌어낼 수 있었습니다. 이어지는 활동으로는 남은 차시 동안 계속 사용할 '나만의 화폐 이름표 만들기'를 진행했습니다. 학생들은 a4용지에 이름과 학년뿐만 아니라 자신의 취미와 좋아하는 것들을 채워 넣으며 세상에 하나뿐인 이름표를 완성했습니다. 이후 친구들에게 자신의 화폐를 소개하는 시간을 가졌는데, 이 과정을 통해 저 또한 학생들의 성향을 파악하고 아이들과 유대감을 쌓을 수 있었습니다.

5)통합소감/느낀점:

저학년 아동의 특성상 눈으로 보고 손으로 직접 꾸미는 활동에 확실히 높은 흥미를 보였습니다. 단순한 만들기가 아니라 자신을 표현하는 활동이다 보니, 학생들이 사뭇 진지하게 참여하는 모습이 인상적이었습니다. 특히 스스로 예쁘게 꾸민 결과물을 친구들에게 자랑하며 뿌듯해하는 모습에서 큰 성취감을 엿볼 수 있었습니다. 이번 활동을 통해 학생들이 즐겁게 참여할 때 집중력이 높아진다는 점을 다시 한번 느꼈습니다. 앞으로도 아이들의 흥미를 유지하되, 경제·금융 지식을 자연스럽게 익힐 수 있는 활동들을 잘 배분하여 내실 있는 수업을 만들어가야겠습니다.