날짜: 2024. 04. 11. (목)

위치: 목포 상동초등학교

수업인원: 14명

수업내용

- 금융이 무엇인지 알아보는 시간을 가졌다. 이론 수업은 피피티를 참고형식으로만 사용했고, 아이들에게 계속 질문을 던지는 식으로 수업을 진행했다. 확실히 이론만 알려주는 것이 아니라 질문을 하면서 참여도를 이끌어내는 것이 중요한 것 같다. 2교시를 위해 1교시에 이론 수업을 마무리 지으면서 끝냈다.

2교시

통장만들기를 진행했다. 통장만들기는 2명의 선생님이 책상을 2개로 나누어 팀을 이루어 진행했다. 14명을 한 선생님이 알려주고 한 선생님은 보조해주는 방식도 좋지만, 그냥 두 팀으로 나눠서 각각 7명씩 진행하는 것도 좋은 것 같다. 이렇게 진행하면서 아이들이 통장을 다 만들면 질문을 맞출 때 마다 100원씩 얻게 하였고, 그걸로 수업이 종료된 후 간식을 살 수 있도록 진행했다. 아이들이 골고루 받아갈 수 있도록 질문을 다양하게 했다.

소감 및 느낀 점

- 아이들을 어떻게 통제하냐도 정말 중요한 부분인 것 같다. 한 아이가 집중력이 떨어지면 다른 아이들도 크게 변하기 때문에 짧은 시간동안 많은 지식과 그리고 참여도를 이끌어 내는 방법을 계속 생각해보는게 중요한 것 같다. 참여형 활동이 확실히 아이들이 좋아하고 잘 참여하는 것 같다.