날짜: 2024 4 4(먹)

장소: 상동초등학교

수업대상: 1,2 학년 늘봄교실 학생들( 약 14명)

수업 내용

1교시 

1교시 시작 전 전에 배웠던 개념들을 다시 복습하고 들어갔습니다. 마찬가지로 아이들을 통제하기 위해서 꼭 손들고 발표할 수 있도록 하였고, 이후엔 저축이 무엇인지 개념을 말해주면서 아이들이 실제 경험해 봤을 일을 예시로 수업을 이끌어 가면서 아이들의 집중력을 최대한 가져가려고 노력했습니다. 1교시 안에 이론수업을 마무리 했습니다

2교시

2교시 수업은 활동 위주로 하면서 저금통 만들기와 금융일기 작성하기 활동을 했습니다. 저금통 만들기 활동을 적극적으로 참여시키기 위해 만들어 온 친구에게는 저금통 안에 간식을 넣어주는 형식으로 했습니다.

소감 및 느낌 점

- 아이들이 선생님을 편하게 대하는 것은 맞으나, 때론 너무 가까워져서 아이들이 장난도 치면서 통제하기가 어려워 질 떄도 있었다. 하지만 이론은 쉽고 간편하게 가져가고 시간도 딱 정해서 아이들의 집중력을 최대한 끌어내려고 노력했다.