1) 일시: 2026.1.8(목) 10:50~12:00 

2) 장소: 안양 고천초등학교 돌봄교실2

3) 대상 : 초등학교 1학년~2학년

4) 교육 내용: 

1교시(박민지, 안보미) : 1차시 화폐가 태어났어요 이론 강의

-1교시에는 선생님 소개와 아이들 소개를 들어보고, 화폐가 생기게 된 이유와 필요성에 대해 이야기하며, '사라진 돈' 역할극을 통해 물물교환의 한계를 알아보았습니다. 또 화폐의 역할과 필요성을 아이들 눈높이에 맞춰 설명했습니다. 화폐의 종류에 대해 알아본 후 미래 화폐에 대해 아이들이 토의하고 발표해보는 시간을 가졌습니다. 물물교환 게임을 통해 화폐의 필요성을 직접 느껴보는 시간도 가졌습니다. 갖고 싶은 물건을 얻지 못한 친구들은 아쉬워하기도 하며, 아이들이 즐겁게 참여해 주었습니다.

2교시(박민지, 안보미) : 1차시 화폐가 태어났어요 활동

-2교시에는 교재에 화폐 글씨를 직접 써보며 화폐 단위를 익히는 활동을 진행했습니다. 아이들이 글씨 쓰는데 익숙하지 못해 예상보다 시간이 조금 더 소요되었습니다. 시간이 지체됨에 따라 머리띠 만들기 활동은 진행하지 못했으나, 대신 제시된 문제에 따라 화폐 모형을 직접 머리 위로 들어 보며, '지갑 속 화폐들' 활동을 진행했습니다. '지갑 속 화폐들' 활동을 통해 간단한 계산 활동을 진행함으로서 실제 화폐를 사용하는 것처럼 계산해 보며 화폐의 가치를 이해해보는 시간을 가졌습니다.

5) 통합소감/느낀점

-아이들이 전반적으로 수업 태도가 매우 좋았고, 선생님의 말도 귀 기울여 잘 듣어 주었으며, 적극적으로 참여해 주어 수업을 진행하기 수월했습니다. 특히 글씨 쓰기 활동에서 모두가 집중하여 정성껏 작성하는 모습이 인상적이었습니다. 다만 아이들이 아직 한글을 적는 것이 익숙하지 않아 시간이 예상보다 오래 걸려 전체 수업 시간이 조금 지체되었고, 그로 인해 계획했던 머리띠 만들기 활동을 진행하지 못한 점이 아쉬웠습니다. 대신 화폐 모형을 직접 들어보며 아이들이 직접 화폐를 사용해 계산해보는 경험을 할 수 있어 의미 있는 시간이었습니다. 다음 수업에서는 활동 시간을 조금 더 여유 있게 조정할 필요성을 느꼈습니다.