1)일시 : 2025. 12. 19(금)

2)장소 : 송천동뜨란채다함께돌봄센터

3)대상 : 초등학교 1~4학년

4)교육 내용 :

• 1교시(김지혜)

1~7차시에서 학습한 경제·금융 내용을 종합적으로 복습하는 메타버스 수업을 진행하였습니다. 센터에 구비된 태블릿을 활용하여 메타버스 공간에 접속한 뒤, 1라운드 O/X 퀴즈, 2라운드 달리기 경기장, 3라운드 미로 탈출 게임의 순서로 활동을 구성하였습니다.

학생들은 실제 학교 수업에서 메타버스를 활용한 경험이 있어 전반적인 수업 진행을 비교적 수월하게 따라와 주었습니다. 각자 자신의 캐릭터를 꾸미고, 메타버스 공간 안에서 그동안 배웠던 경제·금융 이론과 관련된 퀴즈를 풀며 적극적으로 참여하였습니다. 이를 통해 복습 효과와 함께 높은 참여도를 이끌어낼 수 있었습니다.

• 2교시(배수민)

2주차 수업에서 제작한 ‘나만의 우유곽 저금통’에 저금해 두었던 교육용 지폐(달란트)를 활용하여 달란트 시장 활동을 진행하였습니다. 학생들은 자신이 모은 달란트를 사용하여 물건을 구매하며, 합리적인 소비인지 스스로 판단하고 가격을 비교하는 경험을 하였습니다.

초코파이, 초콜릿, 비타민, 마이쮸, 초코칩 쿠키 등 학생들이 선호하는 물품을 중심으로 구성하였으며, 실제 시중 가격과 최대한 유사하게 가격을 책정하여 현실적인 소비 경험을 제공하고자 하였습니다. 학생들은 매우 즐거워하며 수업 시간에 적극적으로 참여해 온 것이 도움이 되었다는 반응을 보였습니다.

5)통합소감/느낀점

• 김지혜 : 시험 기간과 겹쳐 메타버스 수업 준비를 다소 촉박하게 진행한 점이 아쉬움으로 남습니다. 시간적 여유가 있었다면 더 다양한 게임과 활동을 구성할 수 있었을 것이라 생각합니다. 그럼에도 불구하고 학생들이 메타버스 수업에 높은 흥미를 보이며 적극적으로 참여해 주어 감사한 마음이 들었습니다. 수업이 끝난 후 아쉬운 마음에 약 30분간 아이들과 센터에 구비된 보드게임을 함께하며 시간을 보냈습니다. 센터 선생님들께서 아이들이 강사들을 매우 좋아하고 매주 수업을 기다렸다는 말씀과 함께, 내년에도 다시 볼 수 있으면 좋겠다는 이야기를 전해 주셔서 큰 감동을 받았습니다. 총 8차시에 걸친 경제·금융 수업이 매우 빠르게 지나간 것 같아 아쉬움이 남습니다. 이번 교육 활동을 통해 아이들에게 금융 지식을 전달하는 것뿐만 아니라, 예상치 못한 상황에 대한 대처 능력, 아이들의 눈높이에 맞춘 설명의 중요성, 그리고 소통의 방식에 대해 많은 것을 배울 수 있었습니다. 앞으로 이번 활동 전반에 대한 피드백을 정리하며, 더 나은 금융 교육을 위해 지속적으로 고민해 보고자 합니다.