일시: 2024. 4. 19 (금) 13:00~14:30
장소: 도심초등학교 늘봄교실
대상: 도심초등학교 1학년
주제: 은행은 어떤 곳인가요?

6차시 수업은 공태인 단원이 진행하였습니다. 1교시 수업에는 금융이 무엇인지, 돈이 어떻게 이동하는지 알려주었습니다. 만원이의 이야기를 읽어주며돈의 흐름에 대해 설명하였고 이야기에 대한 퀴즈를 진행하였습니다. 1교시 시간을 조금 더 길게 잡고 통장만들기까지 완료하였습니다. 2교시에는 골든벨 퀴즈를 하며 문제를 풀고, 통장에 돈을 기입해보는 시간을 가졌습니다. 금융이라는 내용은 어렵기도 하고, '돈' 자체를 많이 접해보지 않아 이해를 어려워하는 학생들이 많았습니다. 이를 고려하여 PPT슬라이드에서도 어려운 내용은 최대한 제외하였는데도 설명이 쉽지 않았습니다. 6차시 금융 내용을 더 쉽게 설명할 수 있는 방법을 고민해보아야 하겠습니다. 또한 학생들이 마이쮸 보상을 기대하며 퀴즈에 참여하는데, 보상이 없을 경우 크게 실망하는 모습을 보이기도 하였습니다. 마이쮸 이외의 보상책을 다양하게 넓히는 방법도 좋을 것이란 생각이 듭니다.

임승우 단원이 수업보조를 맡았습니다. 수업시작 전 통장을 미리 만들어두어 수업이 원활하게 진행될 수 있도록 하였습니다. 강사들에게 익숙해져 아이들의 개인행동도 많아졌는데, 수업을 보조하며 아이들에게 참여를 독려해주었습니다. 퀴즈를 맞춘 학생들에게 마이쮸를 적절히 나누어주고, 퀴즈를 어려워하는 학생에게는 힌트를 주기도 하였습니다. 들뜬 수업분위기를 안정시킬 수 있도록 아이들에게 계속 자리에 앉으라고 지도했습니다. 또한 아이들이 통장을 만들 때에도 계속해서 도움을 주어 수업이 시간에 맞게 진행될 수 있었습니다. 후반으로 갈수록 아이들의 행동반경이 더욱 넓어지는데, 그만큼 보조교사의 역할이 얼마나 중요한지 체감하게 되었습니다.