1. 일시 및 장소: 2026.2.3(화)수원 태장초등학교 돌봄교실1 2. 대상: 초등학교 1학년

3. 주요 학습 내용 직접 시장 놀이를 해보며 아이들이 자신의 가방과 지갑을 꾸미게 해 그안에 돈을 넣어서 들고 다니면서 준비된 활동부록 시장의 물건을 주사위로 살수 있게 하였다. 직접 돈을 쓰며 돈을 배분해서 사용하는 방법과 돈을 낭비하지 않는 방법을 아이들이 배울수 있게 하였던 수업임을 느꼈다, 많은 물건을 산 사람 돈을 가장 많이 저축한 사람등 한명씩 뽑아 수상을 하는 시간 또한 가졌다.

4. 통합 소감 및 느낀점 고 적극적인 아이들 덕분에 활기찬 분위기 속에서 수업을 이끌 수 있었습니다. 특히 2학년 과정인 큰 수의 비교를 실생활과 밀접한 화폐 교육으로 접근하니 아이들이 예상보다 훨씬 빠르게 이해하는 모습이 인상적이었습니다. 즐거운 활동위주의 수업에서 확실히 아이들의 참여율이나 집중율이 높다는 것을 확실히 체감했으며 마지막이 다가오는 것이 아쉬웠다.