1)일시 : 2026.1.26(월) 15:00~16:30 

2)장소 : 북구다함께돌봄센터 교실

3)대상 : 초등학교 1학년 ~ 6학년

4) 교육 내용 : 

4차시(김민우) : 4차시 직업이 갖는 개인적, 사회적 의미 강의

‘여러분은 있어도 없는 사람을 만난 적이 있나요?’로 수업을 시작하여, 도서 <단정한 마을의 단정한 시쿠리니 씨>를 학생들이 차례대로 돌아가며 읽는다. 읽는 중 순차적인 발문을 통해서 책의 이해도를 높이고 각자의 일에 충실한 사회 구성원들에 대해 생각한다.

책을 모두 읽은 후, 책에 등장하는 어른들의 등록증과 어린이들의 등록증을 비교해 보고 일과 놀이가 얼마나 다를지 생각한다. 또, 돈을 벌기 위해서는 일을 해야 한다는 것을 알고 노동의 가치를 깨닫도록 한다.

이후, 미리 준비된 등록증 용지를 각자 받아 자신이 하고 싶은 일, 갖고 싶은 직업을 상상해 글과 그림으로 표현한다.

5) 통합소감/느낀점

학습 내용의 난이도가 전 학년을 아우르기에 적절하여 저학년과 고학년 모두 무리 없이 교육 과정에 참여하였습니다. 다만, 활동의 비중이 텍스트 읽기 위주로 구성되어 있어 자칫 학습자의 흥미와 집중도가 저하될 수 있는 지점을 확인했습니다.

이를 보완하기 위해 진행자의 실제 사례를 공유하고 학생들의 눈높이에 맞춘 자유로운 의견 교환을 유도함으로써, 수업의 생동감을 높이고 학습 동기를 지속적으로 자극했습니다. 특히 고학년 학생들이 평이한 내용임에도 불구하고 성실하고 주도적인 태도로 수업에 임해주어 전반적인 학습 분위기가 원활하게 유지될 수 있었습니다.