1교시에는 별도의 ppt를 활용해 전반적으로 내용을 설명한 후, 

배부한 학습지에 있는 활동을 함께 해보고 발표해보게끔 유도했습니다.

설명이 끝난 이후에는 골든벨 퀴즈를 통해 배운 내용을 확인하고,

복습을 위해 디지털 경제교실 영상을 함께 시청했습니다.

2교시에는 다섯 명이서 한 조를 이루어 vr 만들기 활동을 진행했습니다.

만드는 방법을 어려워하는 학생들에게는 강사가 따로 제작 방법을 알려주고,

다 만든 이후에는 애플리케이션을 활용해 vr 영상을 보도록 지도했습니다.