날짜: 2021. 07. 16

장소: 인송중학교 1-1

단원: 류승훈, 김혜리

수업: 자산을 관리해, 미래를 준비해

<교육 내용>

- 1교시

온라인 수업으로 진행했습니다. 돈과 관련된 속담을 맞추는 게임으로 수업을 시작하여 아이들이 집중하여 참여했습니다. 소득의 종류를 예시를 들어 하나하나 살펴보았습니다. 세금과 소득의 관련성을 알아보며 수업이 순조롭게 진행했습니다. 세금과 준조세의 차이를 세부적으로 가르쳐 정확한 지식을 배워가도록 했습니다. 아이들에게 경제교육의 필요성을 알려주기 위해 신용관리의 중요성을 부각했습니다. 신용이 언제 어떻게 변하는지 가르쳤고 신용평가 방법에 있어 바뀐 제도를 설명하여 아이들의 경제 상식을 도왔습니다.

- 2교시

'금융이 궁금해, 저축과 투자를 부탁해' 교재로 수업을 시작했습니다. 퀴즈 게임을 진행하기위해 핵심적인 내용들로 수업을 구성했습니다. 금융기관의 종류와 각 기관이 하는 일에 대하여 배워보는 시간을 가졌습니다. 비유적인 표현을 사용하여 아이들이 조금이라도 더 쉽게 이해하도록 도왔습니다. 저축의 필요성을 가르쳤고 투자와의 차이점을 위험성을 이용하여 이해시켰습니다. 크라우드펀딩의 의미를 알려주어 아이들이 경제 사회에 접근하기 쉽게 가르쳤습니다. 수업을 모두 진행한후 sns를 이용한 방탈출 퀴즈 게임을 진행했습니다. 아이들이 적극적으로 참여하여 게임도 순탄하게 진행되었고 온라인 기프티콘을 이용하여 간식을 나눠주었습니다. 첫 온라인 수업이어서 서툴었지만 문제없이 수업을 잘 마무리 했습니다.