자기소개를 하며 학생들과 첫 만남을 가졌습니다. 준비한 아이스브레이킹 프로그램인 노래 1초 듣고 맞추기 게임을 진행해 학생들이 첫 만남에 어색해하지 않도록 노력했습니다. 다행히 학생들이 좋아하는 노래를 골라 저와 학생들 사이의 거리가 빠르게 좁혀질 수 있었습니다. 부가세와 같이 생소할 수 있는 내용에 대해 설명할 때 저의 경험과 직접 사용한 영수증 사진을 ppt에 첨부하여 보여주었습니다. 교재에 있는 예시 및 자세한 설명과 함께 수업에 사용하니 아이들의 눈빛이 더 살아나는 것을 보았습니다. 이외에도 소득 / 세금에 대해서 ppt 속 영상과 교재 설명을 활용해 수업을 진행했습니다.

[2교시]

15분의 쉬는시간을 가진 후, 신용과 보험에 대한 수업을 진행했습니다. 저번 수업때 학생들이 많이 어렵고 지루해했던 내용이어서 걱정이 되었습니다. 하지만 설명 속도를 낮추어 더욱 천천히 설명에 임한 결과 이번 수업에선 내용을 잘 따라오는 모습을 보여주었습니다. 신용의 중요성과 신용등급제가 점수제로 바뀐 이유를 설명하였습니다. 보험도 개인보험과 사회보험, 생명보험과 손해보험을 구분하면서 설명해 보험의 중요성을 더욱 잘 느끼게 했습니다.