1)일시 : 2026.2.23(월) 15:00~16:30 

2)장소 : 북구다함께돌봄센터 교실

3)대상 : 초등학교 1학년 ~ 6학년

4) 교육 내용 : 

7차시(김민우) : 저축의 필요성을 이해하고 실천하기

'용돈을 사용해 본 경험'에 대한 이야기로 수업을 시작하여, 도서 <꼬마 악어의 지갑>을 함께 읽었습니다. 읽는 과정에서 순차적인 발문을 통해 꼬마 악어가 돈을 세 개의 봉투(혼자 쓸 돈, 함께 쓸 돈, 저금할 돈)로 나누어 사용한 이유를 알아보고, 돈을 잘 사용하는 방법과 저축의 의미에 대해 관심을 갖도록 유도하여 수업을 진행했습니다. 책을 읽은 후에는 활동지를 작성하며 저축이 왜 필요한지, 저축을 하면 어떤 점이 좋은지 구체적으로 생각해보며 미래를 준비하는 합리적인 소비 습관을 이해할 수 있도록 도왔습니다.

5) 통합소감/느낀점

저축의 의미와 필요성을 다루는 교육 내용이 동화책과 게임 활동으로 구성되어, 저학년뿐만 아니라 전 학년이 무리 없이 이해하고 참여할 수 있는 수준이었습니다. 다만, 도서 읽기 및 그에 따른 다수의 발문과 활동지 작성 등 텍스트 중심의 과정이 비중 있게 포함되어 있어, 집중도가 다소 저하되는 지점을 확인했습니다. 이를 보완하기 위해, 학생들의 발표가 원활하지 않을 때 진행자의 실제 저축 경험담을 짧게 공유하여 자연스러운 참여를 유도하였습니다. 이를 통해 저축의 힘든 점이나 성취감에 대해 의견 교환이 이루어질 수 있었습니다.