1. 일시: 2026.02.02(월)

2. 장소: 왕곡초등학교 

3. 시간: 10:00 ~ 11:30

4. 교육내용: 4차시 단정한 마을의 단정한 시쿠리니씨

'단정한 마을의 단정한 시쿠리니씨' 동화를 함께 읽으며 직업을 선택하는 올바른 기준에 대해 학습하는 시간을 가졌습니다. 동화의 분량이 다소 길어 아이들의 집중력이 흐트러질 것을 우려하여, 한 명씩 돌아가며 본문을 읽었습니다. 덕분에 모든 학생이 자신의 차례를 기다리며 수업에 적극적으로 몰입하는 모습을 보여주었습니다. 이후에는 학습지를 통해 동화의 핵심 내용을 복습하고, 각자가 생각하는 직업의 가치관을 스스로 정리하며 수업을 마무리했습니다.

이번 차시에서 다룬 동화는 초등학교 저학년 학생들이 한 번에 이해하기에 다소 난이도가 높다는 점을 확인했습니다. 따라서 교사는 수업 중간중간 학생들이 내용을 제대로 소화하고 있는지 세심하게 살피며 진도를 조절해야 했습니다. 특히 아이들의 주의력이 떨어지는 시점마다 동화 속 삽화를 활용해 "지금 시쿠리니씨는 무엇을 하고 있을까요?"와 같은 질문을 던져 분위기를 환기했습니다. 어려운 개념일수록 시각 자료를 활용한 능동적인 소통이 학생들의 참여를 이끌어내는 데 핵심적인 역할을 한다는 것을 배울 수 있었습니다.