1교시(최서영) : ox퀴즈 게임 진행

- 1주차부터 7주차까지의 수업 내용을 퀴즈로 담아 게임을 진행했습니다. 직접 몸으로 움직여 o나 x를 택하게 함으로써 게임에 더욱 집중할 수 있도록 도왔습니다. 정답을 맞춘 친구들에게 비타민을 주기도 했습니다.

2교시(김혜민) : 롤링페이퍼 

- 선생님에게 마지막으로 하고싶은 말을 적어서 롤링페이퍼 형태로 만들 수 있도록 도왔습니다. 아이들이 각자 그림이나 글로 자유롭게 꾸밀 수 있도록 도왔습니다. 

5. 느낀점

- 1주차부터 8주차까지 아이들이 금융 경제 개념들에 스며들어 익숙해지는 것을 알 수 있었습니다. 때로는 힘들었지만, 가르치는 즐거움이 훨씬 더 컸던 것 같습니다.