1)일시 : 2026.2.2(월) 15:00~16:30 

2)장소 : 북구다함께돌봄센터 교실

3)대상 : 초등학교 1학년 ~ 6학년

4) 교육 내용 : 

5주차 수업에서는 ‘저축’의 의미를 단순한 절약이 아닌 미래를 위한 계획적 선택으로 이해하도록 지도하였습니다. 소비와 저축의 차이를 비교하며, 지금의 선택이 미래의 결과로 이어진다는 점을 설명하였습니다. 학생들은 각자 이루고 싶은 목표를 설정하고, 그 목표를 위해 얼마를 모아야 하는지 계산해보는 활동을 진행하였습니다. 이를 통해 저축은 남는 돈을 모으는 행위가 아니라, 목표를 위한 준비 과정임을 체험적으로 이해하도록 하였습니다. 수업은 질문 중심으로 운영하여 스스로 생각하고 답을 찾아가는 방식으로 진행하였습니다.

5) 통합소감/느낀점

저축 단원을 진행하며 아이들에게 ‘기다림의 가치’를 전달하는 일이 중요하다는 것을 느꼈습니다. 즉각적인 소비에 익숙한 환경 속에서 미래를 위한 선택을 설명하는 과정은 쉽지 않았지만, 목표 설정 활동을 통해 점차 이해하는 모습을 확인할 수 있었습니다. 저 역시 저축의 의미를 다시 한 번 정리하는 계기가 되었으며, 경제 교육은 단순한 개념 전달이 아니라 삶의 태도를 다루는 교육임을 실감하였습니다. 아이들의 질문을 통해 저 또한 더 깊이 고민하게 되었고, 설명하는 과정에서 스스로도 성장하고 있음을 느꼈습니다.