<강의 정보>

날짜 : 2023.08.07~2023.08.10 (4일)

        10:00~12:00

장소 : 서울 수색초등학교

대상 : 초등학교 1학년~3학년

1차시 : [화폐가 태어났어요] - 최지수 단원 진행

 - '돈이 사라졌어요' 이야기를 듣고 화폐가 우리의 삶에서 사라진다면 어떤 불편사항이 일어날 지에 대해 이야기를 나누어보고, 현재의 화폐에 대해 알아보는 시간을 가졌습니다.

- 아이들이 좋아하는 물건이 그려진 카드를 배부하고 이를 이용하여 물물교환 게임'을 통해 실제로 물물교환을 해보았습니다.  이를 통해 물물교환의 어려움에 대해 느껴보고, 화폐의 소중함을 깨달을 수 있도록 하였습니다.

 - 우리나라의 화폐 종루에 대해 알아보고 직접 그린 후 이를 머리띠로 만들어 정해진 액수를 토의를 통해 만들어 보는 협동 게임을 진행했습니다. 

2차시 : [중요한 돈] - 정다원 단원 진행

 - 돈으로 얻을 수 있는 것과 없는 것에 대해 구분하는 활동을 진행한 후,  돈을 벌 수 있는 방법과 돈을 벌어야하는 이유등을 통해 돈이 왜 소중한가에 대해 강의 했습니다.

- 돈을 사용했거나 얻은 경험을 떠올려보고 이를 그림일기로 그려보는 활동을 진행했습니다.

3차시 : [똑똑하게 돈 쓰는 방법] - 최지수 단원 진행

- 돈의 종류와 돈의 크기 등 돈에 기본적인 개념에 대해 공부하고 직접 만질 수 있는 모형돈을 배부하여 정해진 액수를 다양한 방법으로 조합해보는 활동을 하였습니다. 

- 다양한 돈의 액수를 제시하고 무엇을 살 수 있을지 생각해본 후,  이를 그림일기로 그려보는 활동을 진행했습니다.

4차시 : [나눔-무지개 물고기] - 정다원 단원 진행

- 무지개 물고기 동화책을 아이들과 역할분담하여 다함께 읽은 후, 무지개 물고기와의 공통점을 찾는 학습지 활동을 하였습니다. 본인이 소중하게 생각하는 것과 가진 것 등을 쓰고 무엇을 누구에게 왜 나누고 싶은지 발표하는 시간을 가졌습니다. 

- 자신에게 소중한 것을 색종이에 적어서, 커다란 물고기의 비닐처럼 붙여 같은 반 친구들과 함께 커다란 물고기 한 마리를 완성했습니다.

통합소감 및 느낀점 

: 수업에 참여하는 아이들이 약 20명 정도여서 두 명이서 진행하는 데에 버거움을 느꼈습니다. 만약 돌봄 교실에 아이들이 20명 이상이라면 단원들 외에 돌봄 교실 선생님이나 보조 선생님이 교실에 함께 계시는 것이 좋을 것 같습니다. 그리고 학년 간의 수준 차이가 크게 나다보니 1학년과 2,3학년의 경계가 풀어지지 않아서 수업 분위기를 형성하는 것에서 어려움을 겪었습니다. 이를 개선하기 위해서 자리를 섞어 앉거나, 친해질 수 있는 활동을 진행하고 본격적 수업을 진행하는 것 또한 좋은 방법이 될 것 같습니다.

 그간 다녀본 학교들 중 가장 먼 거리였습니다. 수업을 진행하는 데 있어 거리가 문제가 되지 않을 줄 알았으나, 왕복 5시간을 4일 연속 통학하니 수업 진행 중 체력의 한계를 느꼈습니다. 수업의 질을 높이기 위해서는 단원들의 학교 배정 또한 중요한 요소가 될 것 같습니다. 

돌봄 교실의 분위기 또한 학교마다 상이하다는 것을 유념하고, 다양한 상황에 대처할 수 있도록 수업 준비를 해야겠다고 생각했습니다.