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[세종] 2025.05.16(금) 새롬청소년센터 - 김다인, 유혜윤

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작성자 YUWH 작성일25-05-19 04:10 조회216회 댓글0건

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  1. 1)일시 : 2025.05.16(금) 15:30~17:00 


    2)장소 : 새롬청소년센터 동아리3실


    3)대상 : 초등학교 2학년(11명)


    4) 교육 내용


    1교시 (김다인) : 은행은 어떤 곳일까요?

    은행이 어떤 곳인지, 어떤 일을 하는 곳인지에 대해 이론 중심으로 학습을 진행했다. 은행과 새마을금고, 농협, 수협의 차이점을 설명하고, 통장과 계좌번호의 개념을 소개하였다. 특히 계좌번호는 사람마다 다르다는 점을 강조하며, 아이들이 각자 본인의 이름과 계좌번호를 적고 ‘가상의 통장’만드는 활동을 진행했다. 입금, 출금, 잔액을 직접 기입해보며 통장 정리를 해보았고, 서명란에는 직접 사인을 하며 마치 진짜 통장을 만든 듯한 뿌듯함을 느끼는 모습을 보였다. 지난 차시에 배운 이자 개념과 연결하여, 은행이 돈을 운용하는 구조와 우리가 받게 되는 이자의 의미까지 함께 설명하였다. 아이들이 ‘금융’이라는 단어 자체에는 익숙하지 않았지만, 구체적인 예시를 통해 개념을 점차 이해해가는 모습을 보였다.


    2교시 (김다인) : 1~6차시 총정리 퀴즈

    지금까지 배운 내용을 복습하는 총정리 퀴즈를 25문제 구성하여 진행하였다. O/X 문제는 머리 위로 팔을 올려 표시하고, 객관식 문제는 번호를 손가락으로 머리 위에 표현하도록 하여 몸을 활용한 참여를 유도하였다. 문제를 하나 맞힐 때마다 통장에 100원이 저금되는 방식으로 동기를 부여했고, 마지막에는 저축액이 많은 상위 7명에게 칭찬 도장 2개, 나머지 학생들에게는 1개씩을 수여하였다. 게임 진행 과열될까 우려했으나, 아이들은 차분하게 문제를 풀었고 서로를 응원하는 모습도 보여주었다. 대부분의 학생들이 문제를 거의 맞힐 정도로 지난 수업 내용을 기억하고 있어 강사로서 뿌듯함을 느꼈다.


    5) 통합소감/느낀점

    정규 수업이 아닌 방과 시간임에도 불구하고 아이들이 항상 놀랍도록 집중력 있게 수업에 임하는 모습에 오늘도 감동했다. 강사와의 라포가 충분히 쌓인 덕분인지, 친구는 스승의 날을 맞아 강사 명에게 각각 편지를 써와 감동을 전하기도 했다. 수업이 마무리될 시점이 가까워졌다는 사실에 아이들이 “끝나면 수업도 끝나는 거예요?”라고 물어보는 순간에는 마음이 울컥했다. 시간을 아이들도, 우리오래오래 기억할 있기를 바란다.

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